Autobiografia Leonardo Ledda
AUTOBIGRAFIA LEONARDO LEDDA
Por lo que llevamos de cursado en natación, yo creía que sabia nadar bien, pero cada vez voy descubriendo movimientos nuevos, por lo tanto debo ir adaptándolos para poder modificar mis ejecuciones anteriores que yo creía que era lo correcto. Una de las prácticas que me ayudó a realizar dicha modificación fue el observarnos frente al espejo.
En cuanto mi experiencia vivida tiene que ver mucho con esto ya que para rendir el ingreso al instituto estuve asistiendo a la pileta de natación Azul durante tres meses, la profesora diseñaba las actividades con respecto a lo que debía rendir, yo, por medio de la práctica pude realizarlos tal como me lo indicaba la profesora. Cuando fui a rendir la prueba de natación la profesora me puso muy poco puntaje, me sentía muy desconforme ya que había realizado la ejecución como me lo indicaba la profesora que me preparó. Hoy en día que estoy cursando y hemos aprendido mucho, me doy cuenta que no solo la profesora me había enseñado incorrectamente, sino también puedo notar que estaba muy tenso y no disfrutaba de lo que hacía. En clases puedo ver la diferencia del aprendizaje por ejemplo en el hecho de la posición de la mano para flotar, la ejecución de la patada pecho. En fin las clases me han servido y en cada una de ellas puedo aprender mas y puedo modificar lo que yo creía que era correcto.La profesora al enseñarme no supo llevar la gradualidad ya que la actividad se desarrolló a grandes saltos y no progresó poco a poco.
En cuanto a mi experiencia con lo que hemos visto en psicología, se que yo entendí todo lo que me habían enseñado, por lo que le encuentro relación con la teoría psiconeuromuscular, por lo que al realizar la prueba yo tenía imágenes durante una visualización, hoy por hoy se que esos movimientos estaban mal realizados.También puedo llegar a la conclusión de que la profesora tenía dificultades en el feed back como por ejemplo, noté que no tenía la concentración necesaria para observar, no tenía el conocimiento teórico suficiente o que tuvo que atender a un grupo muy grande. Por lo tanto la profesora no percibía que producía una mala retroalimentación.
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prof. Bibiana -